
Filière Journalisme
Réseaux sociaux et outils de partage bouleversent le rapport à l’information. Par son travail d’enquête, de vérification, de mise en perspective, le journaliste est plus utile que jamais dans cet univers mouvant… à condition de s’adapter à la nouvelle donne et de s’approprier ces nouveaux outils.
Apprendre un métier
Dates : Du 3 septembre 2012 au 13 juin 2013
Durée : Parcours complet : 1075 heures dont 900 au centre et 175 en entreprise
Le journaliste est celui qui sait trouver l’information, ce qui implique des qualités d’observation, une grande curiosité et une solide culture générale. Il doit aussi être capable de synthétiser une masse considérable de documents écrits (dépêches d’agence, communiqués et dossiers de presse, rapports, etc.)et multimédias.
Secrétaire de rédaction multimédia
Dates : Du 3 septembre 2012 au 13 juin 2013
Durée : Parcours complet : 1075 heures dont 900 au centre et 175 en entreprise
Ce parcours diplômant est inscrit au Répertoire national de la certification
professionnelle (niveau II).
Le parcours de secrétaire de rédaction multimédia est conçu pour former des professionnels capables de maîtriser l’ensemble de la chaîne de fabrication des journaux, quotidiens ou magazines, et de réaliser l’édition plurimédia de sites de presse.
Professionnalisation
Dates : Du 19 mars au 13 avril 2012
Durée : 120 heures au centre (quatre semaines)
Trouver des données, savoir les homogénéiser, les traiter et les exploiter à l’aide d’outils – tableurs et bases de données –, apprendre les principes de la visualisation et les différents modes de représentation. Savoir scénariser ces données pour créer des infographies interactives.
Dates : Du 4 au 29 juin 2012
Durée : 120 heures au centre (quatre semaines)
Savoir concevoir en amont l’information multimédia et interactive. Savoir traiter un sujet en utilisant et en articulant les différents outils multimédias : texte, son, vidéo, portfolio, etc.
Dates : Du 4 au 29 juin 2012
Durée : 120 heures au centre (quatre semaines)
Connaître la chaîne de l’information sur internet et les spécificités du secrétariat de rédaction pour le web, en vue d’éditer des sujets multimédias et de maîtriser l’édition de textes, de sons et de vidéos.
Elargir ses compétences
Conception
Optimiser votre veille sur Internet : définir les cibles stratégiques, maîtriser la méthodologie de recherche, connaître les sources formelles et informelles, utiliser les flux RSS.
Acquérir la culture générale et les langages techniques du web pour être en mesure de dialoguer avec différents interlocuteurs (informaticiens, graphistes, commerciaux).
Trouver l’information pertinente sur internet est un enjeu stratégique pour les entreprises.
Rédaction
Comprendre le montage et le rapport texte/image. Apprendre à poser sa voix sur différents sujets. Training.
Exploiter toutes les possibilités offertes par le mix-média et l’interactivité.
Savoir créer, mettre en œuvre un blog, le faire vivre et lui assurer un bon référencement.
Savoir trouver des données. Les sélectionner puis les organiser à l’aide d’un tableur. Savoir construire une infographie simple et interactive.
Maîtriser les techniques qui permettent de rendre les articles plus denses en information tout en conservant un style vivant.
Acquérir les techniques rédactionnelles de base du journalisme. Améliorer la qualité de sa production tant sur le fond (qualité des informations et des sources) que sur la forme (rédaction, style…).
Approfondir les techniques rédactionnelles du journalisme. Acquérir une plus grande fiabilité.
Approfondir les techniques rédactionnelles du journalisme. Être plus percutant. Savoir varier son style et l’adapter aux différents types de magazines.
Savoir traiter l’information et rédiger des textes pour l’internet. Savoir mettre en scène l’information en multimédia.
Concevoir et réaliser des diaporamas – ou récits en images – muets ou sonores pour le web.
Connaître les principaux réseaux sociaux (Twitter, Facebook, MySpace, LinkedIn…), savoir les différencier, en repérer les usages et en mesurer les potentialités.
Avoir une utilisation professionnelle de Facebook pour un journaliste, tant en termes de veille, de ressources que de notoriété.
Apprendre à couvrir un événement en live, en agrégeant des flux Twitter et les informations provenant d’autres sources (réseaux sociaux, agences, etc.) et en gérant les commentaires.
Permettre à un journaliste d’utiliser toutes les possibilités qu’offre un smartphone, qu’il travaille en solo ou en réseau.
Acquérir une méthode simple et efficace pour cartographier et gérer des informations, des idées ou des notes. Utiliser le mind mapping pour rédiger un document plus rapidement. Découvrir les outils informatiques de cartographie heuristique.
Découvrir les outils en ligne qui permettent de travailler ensemble sur un projet en s’affranchissant des contraintes de distances et de temps.
Apprendre à poser sa voix (même sans travailler sur des images) et à travailler son élocution à partir de textes rédigés par les stagiaires. Se mettre en situation de terrain face à la caméra. Préparer son intervention.
Permettre à un journaliste d’utiliser toutes les spécificités propres à l’image fixe et animée qu’offre un smartphone.
Connaître les techniques radio de traitement du son pour les exploiter sur internet.
Apprendre à rédiger un synopsis pour proposer des sujets d’article ou des projets rédactionnels à une rédaction.
Réfléchir pour mettre en place de nouvelles méthodes de travail afin de renouveler ses angles et d’éviter toute routine dans son travail.
Apprendre les techniques de l’interview, sa préparation, la recherche de l’angle, le choix de l’interviewé.
Apprendre la méthodologie et les techniques de l’interview journalistique.
Avoir une utilisation professionnelle de Twitter pour un journaliste, tant en termes de veille, de ressources, que de diffusion d’information et de notoriété.
Edition
Proposer des titres plus efficaces pour améliorer l’attrait d’un journal ou d’un site.
Développer l’ensemble des qualités d’une écriture soucieuse de se faire lire : clarté, transparence, rythme, intérêt.
Développer une vision globale de la publication ; améliorer le style rédactionnel ; corriger et relire ; rédiger des titres, des chapôs, des légendes ; suivre le chemin de fer jusqu’au « bon à tirer ».
Acquérir des méthodes de relecture et de correction du texte écrit. Élargir ses connaissances en matière de langue (orthographe, vocabulaire, grammaire, syntaxe) et de typographie.
Maîtriser les exceptions de la langue française et les cas particuliers. Connaître les pratiques des rédactions.
Améliorer un texte, développer la précision de sa pensée et de son vocabulaire.
Acquérir et connaître les usages spécifiques du secrétariat de rédaction pour la presse magazine. S’exercer à une titraille décalée. Savoir relire et travailler un article avec son auteur.
Maîtriser la chaîne de l’information sur internet et les particularités du web : paragraphes courts, information scénarisée en multimédia, actualisation.
Outils
Appréhender les règles qui régissent la profession à partir d’exemples et de cas concrets. Droits d’auteur, droits de l’image, droit à l’image.
Permettre à des blogueurs de maîtriser WordPress, de son installation jusqu’à la création de thèmes personnalisés.
Découvrir un métier
Cours du soir Découvrir un métier.
Plongée au cœur des procédés littéraires et des modes de composition, l’étude stylistique joue avec les analyses d’articles, de croquis, de communiqués et met en avant, dans un contexte donné, les moyens – le montage, l’angle et la mise en perspective, le rythme et ses changements – mis en œuvre par un auteur ou un rédacteur afin de nous faire partager sa vision des choses.
Ce parcours de découverte du métier de journaliste propose d’acquérir les techniques rédactionnelles de base du journalisme de presse ou d’entreprise, d’améliorer la qualité de ses travaux écrits destinés à être publiés.
Une approche concrète des pratiques et des outils.
Ce cycle de découverte du métier de journaliste propose d’acquérir les techniques rédactionnelles de base du journalisme de presse ou d’entreprise.
Étude de l’ensemble des techniques rédactionnelles et des règles d’organisation nécessaires au secrétariat de rédaction.
Les réseaux sociaux occupent une place centrale dans le journalisme. En changeant leur manière de travailler, ils modifient le rapport des journalistes avec leurs sources et leurs publics. (...)
Amaelle Guiton est animatrice-productrice pour Le Mouv’, Radio France, elle a suivi le stage Journalisme et techniques rédactionnelles à l’emi en 2004 (...)

Marc Mentré
Responsable de la filière Journalisme
Dominique Patte
Responsables du parcours Secrétaire de rédaction-éditeur
Voir les travaux des stagiaires journalistes rédacteurs bimédia
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