EMI-CFD école des métiers de l'information Paris

/ Professionnalisation

120H - Concevoir et réaliser des infographies papier et web
PL-INFO

OBJECTIF

Trouver des données, savoir les homogénéiser, les traiter et les exploiter à l’aide d’outils – tableurs et bases de données –, apprendre les principes de la visualisation et les différents modes de représentation. Savoir scénariser ces données pour créer des infographies interactives.

PROGRAMME

1 - Les données
Où trouver les données : les principes et les principales bases de données ressources.
Comment homogénéiser les données.
Recueillir les données et savoir les présenter.
Les pièges à éviter.
Exercices pratiques.

2 - Les outils de traitement de données
• Les tableurs : Excel (Microsoft), Classeur (OpenOffice), Feuille de calcul (Google Docs). Comparatifs.
Les principales fonctions.
Les usages avancés (fonction de tri, formules, etc.).
• Base de données : usages et fonctions.
Exercices pratiques.

3 - Les modes de représentation
Les principes de représentation visuelle ; les codes couleur.
Les différents modes de représentation et les différents types de graphiques : cartes, timelines, barres, histogrammes, nuages de points, etc.
Les choix de représentation.
Exercices pratiques.

4 - L’infographie avancée et l’infographie interactive
Les principes de la scénarisation de l’information de données.
La visualisation avancée.
L’interactivité : principes d’ergonomie.
Création d’infographie interactive à partir de logiciels off line (Flash) et on line (Impure, Google Docs, etc.).
Exercices pratiques sous forme d’atelier.

l'école des métiers de l'information.cfd- 7/9 rue des Petites Ecuries 75010 Paris
Téléphone : 01 53 24 68 68.
Mail : emi@emi-cfd.com

FICHE TECHNIQUE

Dates

Du 19 mars au 13 avril 2012
120 heures au centre (quatre semaines)

SÉLECTION

Ce module est destiné aux graphistes, maquettistes, secrétaires de rédaction, journalistes rédacteurs, salariés ou pigistes, travaillant pour la presse écrite, la presse d’entreprise, municipale ou associative, ainsi qu’aux chargés de communication qui souhaitent se spécialiser dans l’infographie. La sélection s’effectue sur dossier après un entretien individuel avec un responsable pédagogique.

MÉTHODE

Ce module de quatre semaines permet à des rédacteurs de se spécialiser dans la conception et la réalisation de sujets multimédias. Les cours alternent théorie et exercices concrets. Un blog-école permet de mettre les stagiaires en situation réelle.

Nombre de participants : vingt personnes.

MATÉRIEL

Ordinateurs iMac reliés en réseau haut débit à des imprimantes laser N/B et couleur et à l’internet.
Logiciels : XPress, InDesign, Photoshop. éditeur HTML, SPIP.
Fil AFP textes et photos sur réseau Mac.
Caméras Sony PD 170, HDV Z1 ou V1.
Logiciels de montage Final Cut Pro ou Premiere Pro au choix.